Meio ambiente: estudantes de Canoas plantam mais de cem árvores no Parque Getúlio Vargas

Os estudantes das escolas municipais Nelson Paim Terra, Professor Thiago Würth e Arthur Pereira de Vargas de Canoas, na Região Metropolitana de Porto Alegre, realizaram, nessa segunda-feira (21), uma importante ação de prática sustentável. 

Na mesma época em que ocorre a 27ª Conferência sobre Mudanças Climáticas das Nações Unidas (COP27), os alunos de Canoas fizeram o plantio de 103 árvores no Parque Getúlio Vargas. 

A atividade foi organizada por integrantes do Projeto Embaixadores da Justiça Climática, iniciativa que busca conscientizar a comunidade escolar sobre os cuidados com o ambiente escolar bem como incentivar o plantio de árvores. 

Na ocasião, participaram da ação estudantes com idades entre sete e 12 anos, autoridades da região e voluntários. Os alunos estavam animados na atividade e puderam realizar a retirada do plástico que protege a raiz das mudas, colocando em seguida as mãos na terra para fechar o buraco. 

Vegetação de parque de Canoas é recuperada após perda por fenômeno meteorológico

A iniciativa foi elaborada no Parque Getúlio Vargas pensando na recuperação da vegetação perdida durante a microexplosão, um fenômeno meteorológico que atingiu Canoas no dia 15 de agosto. De acordo com o secretário do Meio Ambiente, Paulo Ritter, mais de 200 árvores caíram com a força do vento durante o temporal. “Essa atividade representa a questão da consciência que se tornou a educação ambiental, que não é uma agenda romântica. Assim, como teve a COP27, hoje a questão ambiental é uma agenda tão importante como gerar emprego e renda, cuidar das pessoas. Ela está interligada à sobrevivência da humanidade”, explica. 

Já Nara Martins Lopes, professora e coordenadora do Projeto Embaixadores da Justiça Climática, a atividade feita no local conhecido como Capão do Corvo marcou o encerramento das atividades que envolveram as crianças das escolas durante meses. Ao todo, segundo ela, mais de 900 estudantes participaram das ações que resultaram em 304 árvores plantadas. “A intenção é que eles sejam multiplicadores dessa ideia de sustentabilidade. Quando eles passearem pelo parque, falarem “aquela árvore foi eu que plantei”. Assim como os outros alunos que plantaram em EMEIs, eles tem esse protagonismo, essa responsabilidade e esse orgulho de dizer eu que plantei”, completa Nara.