Relatório gera preocupação sobre nível de educação no RS
Na quarta-feira (12), o governo do Rio Grande do Sul divulgou os resultados da avaliação escolar feita no estado em 2022. A partir do relatório, é possível perceber que o nível de educação dos alunos, que foi afetado durante a pandemia, decaiu.
Por meio do relatório, foi visto que a matemática é a grande vilã no 3º ano do Ensino Médio. Isso porque, 96% dos alunos têm desempenho abaixo do esperado na matéria. A situação também não está muito boa em língua portuguesa, já que 73% dos alunos sabem apenas o básico ou até menos da matéria.
O relatório foi feito a partir dos resultados de provas feitas em 2022 por 330 mil estudantes da rede pública pelo Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do RS (Saers). Os dados serão utilizados para ajudar o governo do RS a descobrir quanto do dinheiro do ICMS, deve ser distribuído, além de planejar políticas públicas.
“A perda foi muito grande. Em alguns lugares, [foi] de 10 anos de aprendizagem. Nós vamos olhar o que cada aluno precisa. Estamos criando um sistema de acompanhamento do desempenho dessas crianças, para não deixar que as lacunas de aprendizagem se acumulem”, diz Raquel Teixeira, secretária Estadual da Educação.
Confira o relatório que gera preocupação com o nível de educação no Brasil
De acordo com o relatório, o desempenho dos alunos cai a partir do 9º ano, já que 70% dos alunos têm desempenho abaixo do básico em língua portuguesa. Em matemática, o percentual chega a 87%. Confira os dados:
Resultados do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar
2º ano do Ensino Fundamental (matemática)
58% adequado e avançado
42% básico ou abaixo do básico
9º ano do Ensino Fundamental (língua portuguesa)
30% adequado e avançado
70% básico ou abaixo do básico
9º ano do Ensino Fundamental (matemática)
13% adequado e avançado
87% básico ou abaixo do básico
3º ano do Ensino Médio (língua portuguesa)
27% adequado
73% básico ou abaixo do básico
3º ano do Ensino Médio (matemática)
4% adequado
96% básico ou abaixo do básico
